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  原标题:数次为教育公平提案,俞敏洪:这是中国教育最急需解决的问题

admin 2020年5月23日 0 Comments

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  原标题:数次为教育公平提案,俞敏洪:这是中国教育最急需解决的问题

  原标题:数次为教育公平提案,俞敏洪:这是中国教育最急需解决的问题

  5月21日,全国政协十三届三次会议在北京人民大会堂开幕,正式拉开了2020年全国两会的序幕。澎湃新闻记者从全国政协委员、新东方教育科技集团董事长俞敏洪处了解到,他这次向大会提交的提案,全部聚焦的是教育领域。

  作为第十一、十二、十三连续三届全国政协委员,俞敏洪至今已在两会提交了近30份提案,主题涵盖教育均衡、教育信息化、高考改革、民办教育、家庭教育、大学生发展、社会保障、环境治理等诸多方面。其中,教育公平和教育均衡问题可以说是俞敏洪最为关注的话题,几乎每年他都会向大会提交相关提案。

  今年,他的关注点落在了利用5G推动城乡教育均衡和发展乡村英语教育。他表示,教育的公平与均衡,是当前中国教育矛盾最突出、最急需解决的问题。

  利用5G优势推进城乡教育均衡

  5G是近两年受社会关注的热点话题。随着2019年领先运营商纷纷开启5G商用,未来5年全球5G将进入全面加速发展阶段。在教育领域,5G也将带来一场技术革命,同时为城乡教育均衡提供了新的解决方案。

  俞敏洪注意到,从目前的教育场景来看,在5G时代,城市地区已经率先进入自适应教学的智能教育阶段,乡村地区尚未完全进入以互动教学为特征的数字教育阶段。

  在《关于充分利用5G优势进一步推进我国城乡教育均衡的建议》提案中,俞敏洪提议,相关部门应大力支持在乡村学校区域搭建5G微基站,以较低的成本实现乡村学校5G网络覆盖,在网络基础建设和服务上缩小城乡数字鸿沟;同时为乡村学校提供终端设备和资费补贴,对贫困地区进行政策倾斜和经费补贴;支持民营教育企业开发5G和AI应用,进一步提高研发经费税前加计扣除的比例,保护知识产权,激发民营企业创新动力。

  “支持民营教育企业开发5G和AI应用,5G时代的在线教育必将迈上一个新的发展阶段。”俞敏洪认为。

  利用互联网技术提升西部乡村小学英语教学及师资

  英语教学一直是乡村教育中的薄弱环节。对于乡村地区的小学来说,日常开展英语教学更难实现。

  俞敏洪提到,根据北京新东方公益基金会在2020年3月针对青海、甘肃、宁夏、贵州、湖南、四川、云南、广西、新疆等全国20个省份的部分乡村小学英语教师所做的问卷调查,目前乡村小学英语教育普遍存在师资匮乏且稳定性不足;教师工作压力较大,业务提升机会欠缺;乡村教师生活面临实际困难等问题。

  为了稳定乡村英语教师队伍,提升乡村英语教育质量,为农村学生后续学习打好基础,缩小城乡教育差距,俞敏洪在提案中提出了两点建议。

  一是利用互联网技术,大力发展“双师直播课堂”等远程教学,打破空间壁垒,让优质教育资源得以共享,同时缓解乡村地区英语师资匮乏、工作压力过大、提升机会欠缺的现状。

  二是继续提升乡村教师待遇,改善生活和工作条件。如进一步加强乡村教师周转宿舍建设,按规定将符合条件的教师纳入当地住房保障范围,让乡村教师住有所居;在培训、职称评聘、表彰奖励等方面向乡村青年教师倾斜等等。

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责任编辑:霍琦

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